財團法人台聚教育基金會於2012年正式運作，從事教育性公益事業為宗旨，以弱勢、偏鄉及環境生態關懷為主軸，透過設置獎助學金、捐助公益平台、贊助教育公益活動，關懷偏鄉教育及環境永續等公益事業，以回饋社會。以強化服務能量並提升服務效益。
2022 年台聚教育基金會各項贊助支出合計為新台幣1,361 萬元，其中包含頒發獎助學金300 萬元；贊助公益平台文化基金會200 萬元及臺東均一國際實驗高中600 萬元；贊助各項其他教育公益活動261 萬元。
獎助學金設置
提供國內15所公私立大學化工、材料、化學及應用化學相關系所優秀清寒學生申請獎學金，以促進相關領域之教育及人才培育，鼓勵大學與研究所相關系所學生努力向學，為社會培養優秀產業人才。今年為獎學金設立第11年，累計頒發1,710萬元獎學金，共有297位學生獲獎。
2022年頒發獎助學金300萬元，頒予11所公私立大學17個系所共31名學生，計有博士班10名、碩士班16名、大學部5名，其中具清寒身分者23 名。為勉勵得獎同學，於2022年12月9日舉辦獎學金頒獎典禮暨表揚午宴，並邀請集團主管參與，與同學互動交流，期許及鼓勵同學持續學習，未來對社會發揮正面影響力，回饋社會。
2022年獎學金頒獎典禮暨表揚午宴
均一學校-偏鄉教育實踐
為投入更多資源於偏鄉教育及花東永續發展，公益平台文化基金會與臺東均一國際實驗學校為本會長期以來主要贊助支持對象。公益平台嚴長壽董事長希望透過偏鄉教育改革、落實創新實驗教育，讓經濟弱勢孩子有翻轉機會，並成立「偏鄉教育種子培育計畫」，提供獎學金資助花東地區經濟困難孩童就讀均一學校，累積十年的努力，已有210 名學童受益，其中八成以上為原住民，涵蓋阿美、卑南、布農、排灣、魯凱、達悟及太魯閣等族群。
身處資源不足的偏鄉學童，越需要與國際化連結，為家鄉的未來擴展更多可能性，因此2017 年公益平台發起留學計畫並成立「創新留學教育基金」，提供獎學金予具高度學習潛力的均一在校生，於高中畢業之際申請，以換道超車方式，前往海外就讀兩年制社區大學或世界聯合學院(United World College)，作為連結國際的新起點，習得一技之長並擴大國際觀，期許未來成為改變部落與家鄉的力量。自計畫成立以來，已有22 位學生選擇出國就學，隨著疫情趨緩，也因為有了更多學長姐經驗分享及鼓舞，學生開始對出國讀書有更多思考及準備，也包括更多認真精進英文能力，2022 年學生出國人數略微增加，共計7 名。
規劃各項活動
2022 年其他教育公益項目之主要贊助對象為博幼社會福利基金會、財團法人為台灣而教教育基金會、瑩光教育協會、雲門文化藝術基金會、以及台東藍海生活節。
博幼社會福利基金會：
自2002 年成立，秉持「教育脫貧」的使命，深信「窮困孩子的唯一希望來自教育」，針對經濟弱勢家庭之國中、小學童進行免費的「補救教學」課業輔導，並且提供「關懷輔導」。
每年皆投入大量人力與資源進行課程設計、研發補救教材，培訓社區家長，目前有17 個課輔服務據點，服務超過2 千位學生。
財團法人為台灣而教教育基金會(Teach for Taiwan)：
成立於2013 年，為致力解決「教育不平等」的非營利組織，期望為每一個孩子創造平等的教育機會。TFT 透過培訓解決台灣偏鄉學校長期面臨師資招募不易及流動頻繁的困境。
2014年累計至今，TFT 已送出300 位優質人才投入偏鄉，足跡遍布台東、台南、屏東、雲林、花蓮、南投等縣市，影響超過六千位弱勢學童。
社團法人螢光教育協會：
於2019 年成立，以長期入校陪伴計劃作為起點，走進全台各縣市包含離島超過230 個學校單位與區域團體，陪伴學校解決問題並找到發展優勢。並於2022 年起推動「無教師證代理教師支持計畫」，以台東作為起點，藉由「夥伴教師」陪伴代理教師，依據狀況與需求，提供相應之引導與協助。
雲門文化藝術基金會：
是以「創作，展演，推廣舞蹈及其他藝文活動，促進文化發展與國際交流」為宗旨的民間非營利事業機構。
除了長年推動國內外展演，豐厚台灣與全球文化生活，更致力推動淡水社區的藝術教育與居民藝文活動。
藍海生活節：
是臺東縣政府於2022 年首次推出屬於台東的全新海洋文化交流活動，於9 月17 日至9 月25 日連續兩個周末舉辦，以慢遊、慢活為核心概念，在杉原灣、活水湖、金樽及綠島推出沉浸式海洋遊憩生態體驗，並結合南島海洋文化，提供海洋文化研習教育講座及支架大洋舟體驗，讓更多民眾了解南島海洋文化，逐步開啟臺東海憩發展與國際接軌的橋樑。
頭份國中音樂計劃
善耕365 公益媒合平台所舉辦《2023 來聽我唱》
音樂會不挑學生 只為興趣而唱 苗栗縣頭份國中合唱團站上舞台
苗栗縣頭份國中於110 年成立合唱團，取名「哈慕尼」，來自英文單字〈Harmony〉「和諧」之意，堅持「不挑人、不比賽」的宗旨來鼓勵學生學習。合唱團將於4 月登上善耕365 公益媒合平台所舉辦《2023 來聽我唱》音樂會，期待將來自頭份的合唱與故事，藉由彼此的歌聲帶給每一位觀眾。
校長鍾萬煋說，哈慕尼合唱團受到台聚教育基金會吳董事長的支持，挹注資源，在善耕365 基金會的協助，讓學生有多元展能的機會。看著學生穿上禮服，勇敢站在舞台，展現自信，唱出和諧的歌聲時，自己都會受到感動。
指揮朱育慶老師說，為了讓每一個想唱的學生都不會被拒絕，更不會為了要擁有合唱比賽首獎的榮耀，而抹煞學生快樂學習的機會。因此不挑選團員、不為比賽而唱，只是單純想給孩子們發揮歌唱的舞台，讓孩子們嘗試挑戰自我，獲得更多的自信。
練唱歌曲也多元，有國語、閩南、客家、英語等，藉由學習不同語言的歌曲，讓學生對族群有多一點的認識及了解。